|給學生慈愛,傾聽學生心聲
就我擔任ㄧ位大學導師的角色而言,所謂的導生並非只是每學年系上指派給我的十位導生而已,而是所有被我教過的學生,都是我的導生。對於這些學生,我往往盡我所能地,在課堂上與課後的互動上,對學生在學業、生涯規劃、乃至生命上給予啟發與幫助。對我而言,對予所有曾經相遇過的學生慈愛、幫助他們能更快樂,減少痛苦,是我人生最重要的事情之一。在輔導學生的過程中,常常會遇到我希望幫助學生,卻又無能為力的時候。這個時候,我似乎能過做得最好的事情就是耐心、誠心地傾聽學生內心的心聲。我常想到,雖然我時常無法對學生所遭遇到的困難有實質上的幫助,但傾聽本身或許至少能夠給學生的內心帶來ㄧ些安慰。 雖然在面對導生時,我的身份是ㄧ位導師。但在輔導學生的過程中,學生實際也在輔導我,因為每當我試著幫助學生卻又發現能做的很有限時,我會看到自己在幫助人上能力的不足。這會促使我自己在各方面繼續努力學習,提升自己幫助別人的能力,以讓所有能遇到我的人,都能夠有多ㄧ點安樂,少ㄧ點苦惱。祈願我的導師的工作能夠利益到越來越多的學生,願所有遇到我學生都能夠獲得成長與內心的喜悅。