要當孩子的爸媽或朋友？這是過程不是二擇一

學務處諮健組　陳宥君諮商心理師

過去我在小學與中學服務時，無論是面對過動、拒學或學習成就低的孩子，最常遇到家長共同且衷心地提問是：『該如何與孩子建立關係』。因為這真的不是件容易的事，所以每當家長這樣憂心時，我都會先陪伴父母看看自己的為難之處。要知道，我們總是要先照顧好自己了，才有辦法照顧別人，即便是再有能力和擔當的人也是一樣。

現代爸媽真的很難為，一方面成長於仍帶有威權色彩的教育和學習過程，一方面又不斷接受新世代潮流中人本思想的薰陶，導致當自己為人父母時，總是無法拿捏適當分寸。怕管太嚴吧，壓制了孩子創意思考的空間；又怕真放手了，孩子迷失方向，回過頭又譴責自己是個失責的父母。

我除了本身自己陪伴姪兒女的經驗，在待過各階段的教育現場後，我認為父母與孩子的關係，實在是要配合孩子的發展階段。學齡前就是盡可能提供安全的關愛環境和氛圍；幼稚園時期開始培養生活常規；小學中低年級時鼓勵維持和重視生活常規；小學高年級時開始陪孩子探索他們的價值觀；進入國中時請開始大力肯定，孩子任何自發地具有利社會的價值觀和行為；到了高中時，就鼓勵孩子別依賴父母，要做自己的決定，要為自己的生涯興趣，安排旅行、學習計畫和各類生活雜事，此時期開始要保持關心、好奇但不干涉的態度；到了大學，大多孩子皆已成年時，就能試著從帶路者的父母身分，轉型為陪伴者的朋友角色，成為孩子受挫時能回歸的安全堡壘和避風港，也是孩子能自主發展的動力來源。

與孩子的關係是一個逐漸放手的過程，每一次的放手可能都或多或少讓盡責的父母、用心的您有些焦慮。請您一定要相信您前面已經奠定大量基礎，孩子成長在您的關愛和自主中，絕對是有辦法在社會裡逐漸踏穩腳步的。

倘若您看到這篇文章時，孩子早已躍過許多階段、略過許多過程，或許會感嘆自己為時已晚，但請您別灰心，因為任何的關係，只要您願意調整方向並持續投入心力，都是可以修復的！我們可以從現在開始，根據孩子不同的發展階段，提供不一樣的引導或陪伴，經常對孩子表達關心、尊重且對彼此感到有信心的態度，或許一開始會有點尷尬、害羞和不習慣，但只要持之以恆、長期以往，您一定能看見孩子閃閃發亮，如同與您相互輝映的模樣！