｜從學生當起

　　擔任導師, 最需要的是了解學生, 包含了解學生的思維, 了解學生的想法, 才能從學生的角度,以學生的觀點,去解決學生所面臨的問題...

｜欣賞每一片落在眼前的雪花，做一個惜緣、隨緣的導師

　　由衷感恩學生與學校給予我優良導師的榮譽及肯定。今年是我擔任導師的第八年，「惜緣」與「隨緣」是在此過程中慢慢形成的理念。「惜緣」...

｜做同學的朋友，在他們需要的時候伸出援手。

　　 我所知道的導師工作，是依照同學們不同時期的學習路徑，關懷他們遇到的困難並給予指引。比方從大一新生學習的定向，到大二主修專長分流建議....

｜當導師的第一步是讓學生在碰到問題時，敢找導師討論

　　我於2020年加入中山化學系任教，今年很榮幸第一次獲選為全校優良導師，感謝各方對我工作的肯定。由於我之前在國外求學，對於「導師」和「導生」的概念並不熟悉...

｜利用教師自己本身的資源，幫助學生創造出屬於他們自己的附加價值。

　　 首先感謝財管系、管院各系所及中山大學各院所的老師給予後學的肯定，也非常感謝中山大學各行政單位同仁在學生心理諮商輔導、職涯發展以及校園生活上的大力協助。...

＃書名：讓自己快樂：【沒有放不下的情緒，只有不肯放下的你】
＃作者：亞伯‧艾里斯（Albert Ellis）
＃譯者：蘇子堯
＃撰文：饒允為 實習心理師
＃出版社:大牌出版